2018年9月12日泰國Thai-Austrian Technical College和South Vocational Institute學(xué)院 Mr. Pornchai、 Mr. Surwin院長及泰國Prevail公司高層人員蒞臨風(fēng)向標(biāo)考察訪問，風(fēng)向標(biāo)外貿(mào)經(jīng)理王婷女士全程接待主持交流，在參觀后與風(fēng)向標(biāo)達(dá)成采購合作項(xiàng)目。

在風(fēng)向標(biāo)設(shè)備展廳內(nèi)，泰國來訪團(tuán)對比亞迪新能源E5一站式、虛擬仿真教學(xué)軟件、汽車?yán)硖搶?shí)一體化、以色列AT5000等考察結(jié)點(diǎn)流連忘返。他們饒有興趣地對風(fēng)向標(biāo)虛擬仿真軟件與比亞迪E5一站式設(shè)備、機(jī)器人、工程機(jī)械、軌道交通等裝備制造業(yè)專業(yè)的深度融合技術(shù)及職業(yè)教育需求而衍生及應(yīng)用的職業(yè)教育技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)與智能教具的深度融合技術(shù)等轉(zhuǎn)化的成果進(jìn)行了詳細(xì)地考察和近距離的體驗(yàn)，對這些核心科技的應(yīng)用在職業(yè)教育領(lǐng)域的價(jià)值轉(zhuǎn)化與深遠(yuǎn)意義表達(dá)了由衷的敬意。

在培訓(xùn)互動交流的過程中，泰國來訪團(tuán)對風(fēng)向標(biāo)的發(fā)展歷程及定位的了解之后，贊賞風(fēng)向標(biāo)以“產(chǎn)教融合”為創(chuàng)立初衷豎起拇指，還談到：“在企業(yè)發(fā)展的角度探討了中國職業(yè)教育模式中的核心要素及風(fēng)向標(biāo)成功要素?！蓖赓Q(mào)經(jīng)理說道：“產(chǎn)教融合是職業(yè)教育的核心，更是靈魂，風(fēng)向標(biāo)的成功要素則能夠有效地保障職業(yè)教育設(shè)備需求，在銜接產(chǎn)業(yè)與職業(yè)院校中扮演服務(wù)角色，這些年來，“一帶一路”的推進(jìn)使得我司與沿線國家教育融合發(fā)展,“一帶一路”倡議也為風(fēng)向標(biāo)和沿線國家提供了互學(xué)互鑒與本土企業(yè)共同研發(fā)教學(xué)設(shè)備的機(jī)會，也通過“一帶一路”與當(dāng)?shù)芈殬I(yè)院校形成了合作培養(yǎng)優(yōu)秀工匠的模式”。

本次泰國來訪團(tuán)的采購合作，正是風(fēng)向標(biāo)在海外不斷拓展的影響之一，風(fēng)向標(biāo)受到了越來越多的海外企業(yè)及職業(yè)院校青睞。在新時(shí)代，職業(yè)教育與海外本地企業(yè)將為推動“一帶一路”沿線國家教育融合發(fā)展，實(shí)現(xiàn)合作共贏，構(gòu)建教育命運(yùn)共同體作出新的貢獻(xiàn)。